Calourada UnB 2/2010

Nós, do Canto da Cigarra já confirmamos nossa presença, e você?
Levante a mão e participe! :)

CONSTRUÇÃO DO NOVO CA!

·       Construção do CACEN

Com o fim de proporcionar aos alunos das artes cênicas um ambiente mais apropriado de interação, pretende-se construir um espaço na área externa ao prédio do departamento. A bioconstrução terá estrutura de madeira e palha ou bambu e será desmontável, flexibilizando a ocupação no espaço do Complexo das Artes.

Para realizar esse projeto, já estamos contactando alunos-parceiros da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Engenharia Civil, do Centro de Desenvolvimento Sustentável, e do próprio Departamento de Artes Cênicas. Além disso, consultamos a diretoria do IdA e a Diretoria de Arquitetura e Engenharia da Prefeitura do Campus quanto à viabilidade da construção e encontramos abertos os canais burocráticos.

Construindo esse espaço, finalmente os alunos de artes cênicas terão morada para a troca e convivência independente, podendo concentrar suas idéias e tomar a iniciativa de seus desejos, desde a leitura de um texto à realização de uma performance, a mobilização de uma ação política ou de um alongamento em conjunto. Ou mesmo para ficar em silêncio, desfrutar de nosso espaço natural, descansar, viajar no canto da cigarra...

PROJETOS EM CURTO PRAZO

Principais Projetos em curto prazo:

·       Noites de Leitura

 As Noites de Leitura acontecerão semanalmente ou quinzenalmente. A idéia é proporcionar um ambiente para praticarmos a leitura dramática de textos previamente escolhidos pelos alunos. O local das leituras não se limitará ao espaço físico do prédio de artes cênicas interagindo, portanto, com todo o IdA e com o ambiente externo, no Complexo das Artes. Ocasionalmente o evento contará com convidados que auxiliarão nas leituras.

·       Tardes de experimentação

A proposta é criar um espaço de experimentação que consiga unir os quatro departamentos do Instituto de Artes de forma a promover a interação artística experimental, dissolvendo as fronteiras das linguagens de cada área de estudo.

Por exemplo: os músicos podem prover o ambiente sonoro como estímulo para a improvisação cênica, abrindo espaço para que os performers sirvam de modelo vivo para os artistas visuais e designers industriais. O evento acontecerá nos fins de semana, nas áreas externas do Complexo das Artes e contará minimamente com uma estrutura de sonorização para embalar as experiências. 

PROJETOS EM MÉDIO PRAZO

Principais Projetos em médio prazo:

·       24 horas de arte da cena

O 24 horas de arte da cena consistirá em um dia inteiro de oficinas e                  performances com o envolvimento de profissionais das artes de dentro e de fora da comunidade acadêmica. Será um espaço tanto de aprendizagem quanto de realização do Ato cênico.

O caráter de maratona da proposta busca preencher o espaço do centro comunitário da UnB marcando intensamente a presença das artes em Brasília. Também pretende revelar os procedimentos do fazer artístico para alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares, despertando o interesse e a familiarização com o universo das artes cênicas.

·       Construção do CACEN

Com o fim de proporcionar aos alunos das artes cênicas um ambiente mais apropriado de interação, pretende-se construir um espaço na área externa ao prédio do departamento. A bioconstrução terá estrutura de madeira e palha ou bambu e será desmontável, flexibilizando a ocupação no espaço do Complexo das Artes.

Para realizar esse projeto, já estamos contactando alunos-parceiros da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Engenharia Civil, do Centro de Desenvolvimento Sustentável, e do próprio Departamento de Artes Cênicas. Além disso, consultamos a diretoria do IdA e a Diretoria de Arquitetura e Engenharia da Prefeitura do Campus quanto à viabilidade da construção e encontramos abertos os canais burocráticos.

Construindo esse espaço, finalmente os alunos de artes cênicas terão morada para a troca e convivência independente, podendo concentrar suas idéias e tomar a iniciativa de seus desejos, desde a leitura de um texto à realização de uma performance, a mobilização de uma ação política ou de um alongamento em conjunto. Ou mesmo para ficar em silêncio, desfrutar de nosso espaço natural, descansar, viajar no canto da cigarra...

OUTROS PROJETOS

Outros projetos:

·       FFUT (Festival de Faculdades e Universidades de Teatro)

 O FFUT abrirá espaço para a difusão da produção teatral dos grupos universitários e de faculdades.

Em Brasília  há duas instituições de ensino superior em teatro: o departamento de Artes Cênicas do IdA-UnB e Faculdade de Artes Dulcina de Moraes. Em Goiânia, a 209 Km de distância da nossa cidade, existe a Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Podemos firmar parcerias com ambas as instituições e realizar um festival que abra espaço de intercâmbio entre pólos tão próximos de estudo de teatro. Além disso, podemos discutir a ampliação do festival, convidando a participar trabalhos de oficinas já consagradas em Brasília, que também trazem o caráter de pesquisa e contribuem fortemente na formação dos atores e profissionais de teatro.

Um evento como esse divulga o quanto a juventude pensa e produz arte de qualidade, chamando a atenção da comunidade de Brasília e do Centro-Oeste, bem como de seus respectivos governos, para as manifestações teatrais locais. Dessa forma, demonstramos a necessidade de políticas de incentivo específicas para os tantos grupos que estamos formando.

·       Viveiro de Plantas das Cênicas

Muitas das nossas propostas se utilizarão do espaço externo buscando a interação dos alunos com a natureza. Assim, pretende-se construir um viveiro de plantas possivelmente em parceria com os outros centros, faculdades e institutos da UnB que trabalhem nessa área (como, por exemplo, o Centro de Desenvolvimento Sustentável, o Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinaridade, o Departamento de Botânica, o Departamento de Engenharia Civil e Ambiental).

·       Nova pintura da Concha Acústica

Propomos uma nova pintura das paredes da Concha Acústica, sugerindo ao CAVIS para mobilizar alunos que queiram contribuir com sua arte a para afirmar, no espaço, a integração dos departamentos do IdA. Podemos, inclusive, integrar essa atividade a uma edição das Tardes Experimentais.

Pretendemos também mobilizar algum aluno que possa fotografar o grafite do grupo DF ZULU, atualmente ornando as paredes da Concha, e conservar a foto nas paredes do departamento, sugerindo uma galeria das pinturas que pelo espaço estiveram.

·       Oficinas das Áreas técnicas e prática de arte-educação

O bacharelado em artes cênicas compreende não só a interpretação teatral como também o aprendizado relativo a outros elementos do espetáculo. A realização de oficinas nas áreas de sonoplastia, iluminação, cenografia, figurino, com o ministério de professores do departamento e profissionais da cidade voluntários, fomenta o interesse dos alunos, despertando outro possível campo profissional, e cria um corpo informal de aprendizes nessas áreas que poderão auxiliar colegas e professores nos processos de criação das disciplinas ou mesmo na exposição dos conteúdos.

Paralelamente, podemos também promover oficinas de iniciação teatral para crianças e adolescentes, abertas à comunidade, com o intuito de criar um ambiente para a prática do ensino das artes cênicas. Nessas oficinas podemos cobrar uma pequena taxa, arrecadando recursos para o CA e para o próprio aluno-educador.

·       Parceria com editoras

 Há muitas editoras que dispõem suas publicações gratuitamente às entidades e instituições. Queremos buscar essas parcerias para criar um acervo de livros e textos, auxiliando o Centro de Documentação.

  

·       Criar xérox do CA

A ferramenta do xérox é basicamente por onde se sustente a troca de conhecimento escrito na universidade. Ter uma máquina de xérox para os alunos do IdA, ou somente do CEN, pode facilitar o acesso aos materiais impressos e arrecadar recursos financeiros para o CA. Além disso, facilitamos a utilização do banco de textos do Centro de Documentação.

MEDIDAS

Medidas:

·       Revisão dos equipamentos do departamento

Sabendo de quais recursos e equipamentos tecnológicos o CEN dispõe, podemos conferir o que está danificado e auxiliar os estagiários-bolsistas e funcionários concursados dos setores técnicos do departamento a providenciar as possíveis reparações em órgãos internos à universidade.

·       Providenciar Sapateiras na entrada de cada sala de aula corporal

Já é conhecida por todos a regra de tirar os sapatos ao entrar nas salas. Instalar sapateiras nas quatro principais salas de trabalho corporal ajuda a lembrar alunos e professores dessa necessidade higiênica, e possibilita mais conforto para essa condição de trabalho.  

·       Providenciar Tatames e colchão para as aulas de movimento e outras atividades

Quando se trabalha com movimentos que envolvem impacto no chão, como as acrobacias desenvolvidas na disciplina Movimento e Linguagem 3, muitas vezes é necessário um equipamento específico como colchões e tatames de espuma. Os equipamentos disponíveis no departamento, além de não serem de boa qualidade, já estão envelhecidos pelo uso e comprometem a segurança dos alunos.

Pretende-se batalhar pela obtenção de novos materiais na administração da UnB, assim como em fontes externas como patrocínios e doações de empresas privadas e iniciativas particulares.

·       Consertar Computador

O computador do Departamento, de uso de todos os estudantes do CEN, necessita de manutenção. O que pode ser feito sem custos através do Centro de Informática - CPD.

Eleita, a Chapa Canto da Cigarra assumirá essa responsabilidade.         Além disso, um novo computador e uma impressora já estão disponíveis enquanto doação para o departamento.

·       Utilização dos Recursos de Bolsa Viagem e Transporte

Os alunos têm direito à cinco bolsas viagem por ano, com recursos para hospedagem e alimentação no caso de viagens a eventos de formação acadêmica em outras cidades. Além disso, tem-se a disponibilidade de um ônibus por semestre para realizar o transporte a tais (e outros) eventos, no caso de atingida uma cota mínina de 35 pessoas. A Chapa Canto da Cigarra quer estudar freqüentemente oportunidades de viagens para eventos fora de Brasília e mobilizar a participação dos alunos.

Entre 9 e 12 de novembro, acontecerá o VI Congresso da ABRACE  - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Talvez ainda seja possível conferir esses recursos para a organização de uma comitiva do CEN no congresso.

·       Caixinha do CA

Para tantas ações, será necessário arrecadar recursos para o CA. Uma das alternativas de arrecadação é disponibilizar aos alunos uma caixinha em que podem depositar qualquer quantia para ajudar nas atividades do CA.  

·       Revitalização do CA provisório abaixo da escada

Enquanto o novo CA não for construído, podemos ter um lugar mais agradável e adequado ao espaço já existente, abaixo da escada do departamento. Com intervenções simples e baratas, podemos estruturar melhor esse espaço provisório, começando a familiarizar todos com a proposta de ambientação para o novo CA. 

Divisórias, biombos e tecidos, almofadas e sofás reformados, iluminação adequada, pintura das paredes, são ações que darão conforto e criarão alguma identidade ao espaço de vivência dos estudantes. Muitos dos objetos podemos conseguir através de um bazar de doação com os próprios alunos, professores e funcionários.

·       Nomeação das Salas

Muitas vezes os alunos se perdem com os complicados nomes das salas do departamento. Ou mesmo já situados, pensam que tanto alunos, professores e funcionários quanto qualquer visitante do departamento poderá se sentir mais acolhido, por salas que tenham nomes menos impessoais.

A Chapa Canto da Cigarra pretende renomear as salas, contando com as sugestões de todos, para melhor nos identificarmos com nossos espaços de trabalho. Lembramos que é importante adotar placas indicativas na porta de entrada do Departamento.

·       Implementação do Comitê do CA

Executar tudo o que pretendemos não será fácil. Temos a necessidade de um espaço fixo para as reuniões e articulações do CA, onde será muito mais ágil o planejamento e execução das nossas atividades e parcerias. Hoje, um possível espaço que poderia sanar essa demanda está ocupado pelo Centro de Documentação.

Sabemos que esse centro é muito importante para o registro da memória do nosso departamento e para a organização e armazenamento de nosso acervo documental. Portanto, queremos dialogar com o centro para encontrar uma solução, quando nos auxiliaremos na busca de um outro espaço.

·       Construção de um Blog e de um twitter do CA

Uma das causas da desmobilização do nosso departamento é a falta de comunicação. Um grupo de correio eletrônico é insipiente para atender a demanda de troca de informações.

Criaremos um blog e um twitter onde informaremos todas as atividades dos CA: reuniões, mutirões, assembléias, representações em colegiado, demanda de apoio material e voluntariedade; assim como os eventos da cena acadêmica e artística divulgando congressos, encontros e atividades performativas internas e externas à UnB e oportunidades profissionais e formativas, como testes, cursos e oficinas.

·       Efetividade de presença no colegiado

Um Centro Acadêmico tem direito a 1/5 de votos do nº de professores de seu departamento. Esse direito é assegurado pelo regimento da universidade. Portanto, nesse semestre temos quatro votos nas decisões do colegiado, realizado toda terça-feira das 16 à 18 horas.

É imprescindível a presença dos quatro membros do CA em todas as reuniões do colegiado, visando a representatividade dos interesses dos alunos. O CA ainda tem o direito de propor uma pauta por reunião que certamente dirão respeito às atividades, desejos e necessidades dos alunos.

·       Kit Primeiro Socorros

É muito normal que apareçam pequenos ferimentos no quotidiano dos alunos no Departamento, ou mesmo que se necessite de um analgésico para dores ou cólicas.  Montaremos um kit de primeiros socorros, que será viabilizado por meio de doações.

 Já conseguimos a doação do primeiro kit montado. À medida que o prazo de validade dos produtos seja ultrapassado ou mesmo que se esgotem, contamos novamente com doações de todos. Sugerimos que se busque mesclar medicamentos alopáticos com outras alternativas de medicação fitoterápica e homeopática.

·       Equipamento de limpeza para o Departamento

Podemos colaborar com a limpeza das salas de aula se alguns produtos de limpeza estiverem à disposição dos estudantes. É muito comum que os alunos proponham, nas disciplinas, cenas que precisem de recursos que suje o espaço das salas de aula. Se levantarmos um banco de equipamentos de limpeza em acervo nos espaços do CA, para livre uso dos estudantes, nem podamos a criatividade dos alunos, nem deixamos que as demandas da cena prejudiquem a ordem e a limpeza dos nossos espaços.

ATIVIDADES FREQÜENTES

Atividades freqüentes:

·       Brincadeiras

Contando com sugestões de todos e através dos novos meios de comunicação que implantaremos (blog, twitter e mural), vamos divulgar brincadeiras semanais que descontraiam os espaços extraclasses do departamento.

São caracterizações, jogos, e improvisos que não tenham lugar nem hora determinados, e sim, que se estabeleçam nos encontros casuais de corredor ou no gramado. Essas atividades podem se integrar com as Noites de Leitura, brincando com o imaginário dos autores abordados.

·       Construção de banquinhos e balanços nas raízes

Nossas raízes são nosso patrimônio. Os dois lindos Ficus que guardam e sombreiam o Complexo das Artes já constituem sua identidade. Construir novos bancos e balanços - sem agredir as árvores - estimula a ocupação e contemplação desse espaço e ao mesmo tempo deixam claro nosso apreço pelas árvores, pelo nosso espaço.

·       Campanhas conscientizantes

Todas as ações do CA envolvem fundamentalmente a participação dos alunos, professores e funcionários.

Para mobilizar e garantir a preservação dos espaços e bens conquistados, não deixaremos de nos comunicar por meio de anúncios e campanhas que mantenham a consciência de todos. Nesse diálogo propomos mais irreverência e menos formalidade, recordando a intimidade congregada num espaço em que todos convivem com os mesmos fins.

·       Assembléias freqüentes (mínimo 30 dias)

O CA tem autonomia para propor atividades que melhorem a convivência, otimizem a comunicação e estabeleçam engajamento freqüente dos alunos em seus espaços de voz.

Uma das funções claras de um CA é representar os alunos. Para tal, é fundamental que se realizem assembléias que variem a freqüência de quinze dias a um mês. Para sabermos o que estão pensado, necessitando e desejando os alunos, utilizaremos o blog, o twitter e o correio eletrônico. Porém, é nas assembléias que discutiremos com maior profundidade as questões e votaremos a posição dos alunos do Departamento de Artes Cênicas.